Раицкая Лилия Климентовна

к.э.н., доцент

Кафедра английского языка №5, заведующий кафедрой

Действительный член (Академик) Российской Академии Естественных Наук.

Окончила с отличием факультет международных экономических отношений МГИМО. Кафедру английского языка №5 возглавляет с октября 2005 года.

Имеет 90 авторских публикаций общим объемом свыше 240 печатных листов по дидактике, методике преподавания английского языка, педагогике, психологии, корпусной лингвистике, международным экономическим отношениям. Является автором трех монографий и более 20 учебников, УМК и учебных пособий, в том числе с грифом, свыше 60 научных статей, включая ряд статей опубликованных в ведущих научных журналах, входящих в список ВАК.

Сфера научных интересов

Гуманитарные исследования в Интернете, психология Интернета, психология личности, психология развития, акмеология, дифференциальная психология, педагогика, психодидактика, дидактика и методика преподавания иностранных языков, ИКТ в обучении иностранным языкам, корпусная лингвистика, лексикология.

Основные учебно-методические и научные труды

УМК. Учебные пособия

Информационно-образовательная среда Интернет: дидактические и психологические аспекты: Учебное пособие / Л.К.Раицкая. - М.: МГОУ, 2011.
Практический курс современного английского языка для бакалавриата. Часть 2. Продвинутый уровень (В2) / Л.К.Раицкая, О.А.Вдовина, О.В.Кокарева, М.В.Никитина, Н.П.Никитина, С.С.Польская ; под ред. Л.К.Раицкой ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России, каф. англ. яз. №5. – М.: МГИМО-Университет, 2010.
Практический курс современного английского языка для бакалавриата. Часть 1. Продвинутый уровень (В2) / Л.К. Раицкая, О.В. Басова, А.В. Киселева, Н.П. Пронкина. ; под ред. Л.К. Раицкой. Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России, каф. англ. яз. № 5. – М. : МГИМО-Университет, 2009.
Учебное пособие по языку профессии для студентов бакалавриата : A Linguistic Guide to Economics. Уровни В1-В2 / Л.К.Раицкая. - М.: МГИМО-Университет, 2008.
Macmillan Guide to Economics / В соавт. : Учебное пособие/ Рекомендовано НМС по иностранным языкам Минобрнауки в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности 080100 "Экономика". - Oxford: Macmillan Publishers, 2007.
Коммерческая корреспонденция и документация: Учебное пособие по англ. языку / Л.К.Раицкая, Л.В.Коровина ; под общ.ред. Л.К.Раицкой / Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям 060600 «Мировая экономика» и 060400 «Финансы и кредит». - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2004.
Страхование и транспорт. Учебное пособие по деловому английскому языку / Л.К.Раицкая.– М.: МГИМО-Университет, 2003.
Учебно-методическое пособие по деловому английскому языку /Коммерческая корреспонденция и документация// В соавт. Общая редакция. – М.: МГИМО-Университет, 2001.
Учебное пособие по английскому языку: коммерческая корреспонденция и документация / Л.К.Раицкая, Л.В.Коровина .– М.: МГИМО-Университет, 2001.
Учебное пособие по экономическому переводу (лексический аспект) для студентов 3-4 курсов факультета международных экономических отношений/ В соавт. Общая редакция. - М.: МГИМО-Университет, 1995.

Монографии

Дидактические и психологические основы применения технологий Веб 2.0. в высшем профессиональном образовании : Монография / Л.К.Раицкая . - М.: МГОУ, 2011.
Интернет-ресурсы в преподавании английского языка в высшей школе: классификация, критерии оценки, методика использования : Монография / Л.К.Раицкая ; При содействии Ректорского гранта 2006 года на проведение индивидуальных научных исследований. - М.: МГИМО-Университет, 2007.
Влияние современного этапа западноевропейской интеграции на внешнеэкономические связи Европейского Союза и США : Монография / Л.К.Раицкая. – Алматы – Москва, 2001.

Статьи в ведущих научных рецензируемых журналах

Развитие информационно-коммуникативной компетентности личности в самостоятельной учебно-познавательной деятельности/ А.В.Гагарин, Л.К.Раицкая // Акмеология. - 2012. - Специальный выпуск по материалам секции "Акмеология" V Съезда Российского психологического общества 16 февраля 2012 года. - С.39-42.
Развитие творческих способностей в интернет-среде // Акмеология. - 2011. - №3. - С.179-182.
Информационная культура и познавательная деятельность в Интернете // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2011. - № 10. - С. 98-101.
Особенности развития личности студента в Интернете // Вестник университета (Государственный университет управления). – 2011. – № 6. – С.77-80.
Интернет как информационно-образовательная среда развивающего образования // Вестник университета (Государственный университет управления). – 2010. – № 25. – С.112-115.
Развивающие и познавательные функции Интернета // Вестник университета (Государственный университет управления). – 2010. – № 23. – С. 90-93.
Дидактические основы применения технологий Веб 2.0. в высшем профессиональном образовании// Вестник университета (Государственный университет управления). – 2010. – № 21. – С.99-101.
Сущность и формирование иноязычной информационной компетенции в высшей школе // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. - 2010. - № 2. - С.28-38.
Интернет-учебник в высшей школе // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2009. - № 20. - С.107-110.
О дидактических возможностях блогов в обучении иностранному языку // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2009. - № 18. - С.97-100.
Дидактические возможности синхронных технологий коммуникации в среднем профессиональном образовании // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 11. - С.75-79.
Трансформация информационной компетенции преподавателя в постиндустриальном обществе // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2009. - № 14. - С.92-95.
Интернет технологии в обучении языку специальности // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2009. - № 24. - С.87-90.
Гендерные особенности коммуникативно-когнитивной деятельности преподавателей в Интернете // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2009. - № 22. - С.80-82.
Когнитивные аспекты поиска информации в Интернете // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2009. - № 26. - С.91-93.
Развитие автономии студента в информационно-образовательной интернет-среде // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия "Психология и педагогика". - 2009. - № 4. - С.54-58.
Дидактические возможности корпусных интернет-технологий в преподавании иностранного языка в высшей школе // Вестник Московского государственного областного университета. Серия "Педагогика". - 2009. - № 4. - С.123-127.